博物乐闻

基于国家新时代教育评价改革和课程改革，提高学生的核心素养越发成为各界关注热点和教育界前进的方向。针对核心素养培养较难落地的问题，我们团队针对K12阶段的学习心理特点，基于对博物馆资源的实地调研，从核心素养的角度进行博物馆课程资源和研学活动的开发，并通过博物乐闻平台提供给博物馆方、学校方、旅行社方等使用。